Projets

Projects thesis : Le paysage culturel du vignoble dans le Bien Unesco Val de Loire

Caractérisation et conservation inventive d’une ressource patrimoniale

Projet de thèse de Myriam Laidet, sous la direction de Patrick Moquay et d'Isabelle La Jeunesse - École doctorale n°628 « Arts, humanités, sciences sociales » (AAHS), CY Cergy Paris Université.

Projects thesis : Passage à paysage

Une analyse multi-scalaire retrospective et spéculative de la construction des paysages agricoles par la migration humaine, cas d'étude la Vallée de la Willamette, États-Unis

Projet de thèse de Suzanne Katz, sous la direction de Sylvie Salles et de François Mancebo - École doctorale n°628 « Arts, humanités, sciences sociales » (AAHS), CY Cergy Paris Université.

Projects thesis : La transition socio-écologique au filtre des pratiques jardinières habitantes

Le jardin potager comme lieu d'une appropriation citoyenne de la transition paysagère ?

Projet de thèse de Flora Rich, sous la direction d'Yves Petit-Berghem - École doctorale Agriculture, alimentation, biologie, environnement, santé (ABIES), Université Paris-Saclay.

Projects chair works : Malves-en-Minervois

Un parc photovoltaïque public exemplaire dans l'Aude en Occitanie

Paysages subtiles et fragiles, les collines sèches du Bas-Minervois portent en elles d'indéniables qualités que le remplissage photovoltaïque peut très vite écraser.

Projects chair works : Les ombrières agrivoltaïques du Quercy

Engager une approche territoriale pour accompagner les paysages inédits des ombrières

Le développement d’ombrières photovoltaïques, combiné au maintien de l’agriculture, pourrait-il répondre aux enjeux liés au réchauffement climatique, ainsi qu’au développement d’énergies renouvelables sur ce territoire ?

Projects chair works : La ligne à haute tension 63000V Arcomie - Savignac

Rencontre, esquive et enfouissement dans les paysages de la Planèze, des Gorges de la Truyère et de la Margeride

Comment concilier la préservation du patrimoine naturel et culturel local avec le renouvellement nécessaire d'une ligne haute tension et de ses supports (câbles et pylônes) ?

Projects chair works : S'accrocher au fond du Penly

Développement du site électronucléaire, poste de Navarre

Dans le cadre de l'extension de la centrale de Penly en Normandie, RTE, en charge de l'implantation d'un nouveau poste électrique aux abords de la centrale, a souhaité réfléchir à la qualité de son insertion paysagère.

Projects chair works : Ancrer le Vazzio

Intégration paysagère de la nouvelle centrale thermique du Ricanto en baie d’Ajaccio en Corse

Comment opérer une intégration paysagère de la centrale thermique du Ricanto dans un contexte politique et social complexe ?

Projects faculty research : Observatoire de l'entomofaune

Que nous apprennent les insectes du Potager du Roi ?

Mesurer les liens entre changement des pratiques culturales et préservation de la biodiversité grâce à l'observation des insectes sur un site de production agricole classé Monument historique.

Projects Potager du Roi works of the century : La restauration du pavillon de la Forge

Un préalable nécessaire à l'amélioration de l'expérience de visite

Situé entre la Grille du Roi et le bassin du Grand Carré, restaurés au début des années 1990 grâce au World Monuments Fund, le pavillon de la Forge nécessite des travaux préalables à l'installation d'un espace de restauration et d'un centre d’interprétation au Potager du Roi. Le réaménagement intérieur de ce lieu, qui comprend également des ateliers techniques, fera alors l'objet d'une programmation dédié aux nouveaux usages envisagés.

Projects chair works : Charpentes métalliques, charpente paysagère

Implanter et intégrer un poste électrique dans le Haut Limousin, en Nouvelle-Aquitaine

Cette recherche-action questionne une rencontre, celle d’un ouvrage électrique industriel avec un « milieu ambiant » qui s’articule autour d’une tête de vallon.

Projects learning projects : Différents formats d'intervention

Exemples avec les actions menées en 2021-2022

L'École nationale supérieure de paysage a mené avec huit établissements d’enseignement partenaires, sur l'année scolaire 2021-2022, des projets d’Éducation Artistique et Culturelle explorant de différentes manières les thématiques du jardin et du paysage.