Cours Diplôme d'État de Paysagiste : Lecture urbaine

Objectifs pédagogiques

• introduire à la fabrique du tissu urbain parisien et à la notion d’espace public ;
• aborder la constitution des espaces publics et du sol urbain dans leurs dimensions historiques, géographiques, juridiques et pratiques ;
• acquérir des éléments de méthode d’analyse multiscalaire graphique et historique ;
• vérifier et consolider la maitrise de la représentation géométrale en plan et en coupes à différentes échelles ;
• vérifier la capacité à collecter des données historiques et graphiques et à établir des fonds de contexte à différentes échelles de représentation (cartes, ouvrages, sites …). 

Contenu pédagogique

• introduction historique et méthodologique, exercice de coupes in situ à 4 x 2 bras (Potager du Roi ou autre) ;
• promenade urbaine en suivant le cours de la Bièvre, ancien affluent de la Seine, à travers les différentes enceintes parisiennes et dans les strates historiques ;
• travail de TD, par groupe de 3 ou 4 élèves, à propos d’un espace public choisi sur le parcours, puis retour et relevés sur site choisi ;
• constitution d’un dossier A3 associant réflexions et production graphique à travers représentations géométrales multiscalaires (coupes, plan de masse, sols etc…) et titres, mots clefs, brefs textes ; et intégrant l’exploration individuelle d’un élément de vocabulaire urbain choisi ;
• conférence(s) architecte voyer ville de Paris et/ou historien de l’espace public (selon année).
   

Modalités d'évaluation et de validation

• participation active au cours, visite et séances de TD ;
• coupes collectives in situ (maitrise de la représentation géométrale) ;
• compte rendu individuel de la promenade urbaine : prise de notes graphique et textuelle, capacité d’observation et de représentation en zoomant / dézoomant en plan et coupes, transects urbains, capacité à lier représentation et sens par titres, mots clefs... ;
• dossier en groupes d’analyse multiscalaire, restituant les strates historiques et une approche thématique du lieu choisi ;
• restitution individuelle d’un élément de vocabulaire de l’espace public urbain ; définition, représentation, ouvertures… 
• présentation orale (pré-jury et jury final) et remise du dossier corrigé.