Cours Diplôme d'État de Paysagiste : Lecture critique de projet

Objectifs pédagogiques

• mise en évidence d’une méthode de lecture à la fois historique et prospective de réalisations ;
• prendre de la distance vis-à-vis de la conception du projet ;
• mener une description paysagiste d’un projet, multi-scalaire dans l’espace et dans le temps ;
• renseigner les différents moments d’un projet : la commande, la réalisation et la réception ;
• lire l’espace ouvert à ses différentes échelles, ne pas séparer architecture et paysage ;
• faire émerger les enjeux et questions contemporaines : qualités et usages du « vide » collectif, rôle du projet de paysage.

Contenu pédagogique

• méthode d’analyse multi-scalaire de quartiers d’habitation (Cités-jardins, Grands ensembles, réalisations récentes) ;
• analyse thématique menée sur un quartier emblématique et mise en perspective par comparaison avec des opérations contemporaines (ZAC, éco quartiers, rénovations ANRU etc…) ;
• représenter la dimension paysagiste transversalement entre bâtiments et espaces ouverts, à différentes échelles. Expliciter les freins et les leviers pour sa compréhension, sa prise en compte et sa gestion.

Modalités d'évaluation et de validation

• réalisation d’un dossier d’analyse de réalisations, à la fois graphique et rédigé, finalisé sous forme de carnets chinois A3 portrait (plans, coupes et historique -aux échelles du site élargi, du quartier et des dispositifs / thématiques : limites, topographie, typologies, végétal etc…) ;
• remise par groupe d'un dossier corrigé et référencé, présentation orale ;
• remise individuelle d’un assemblage commenté de croquis d’observation et de lecture sur site de visite.